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中共河南省水文水资源局委员会印发《关于2015年度党委(支部)中心组分专题集体学习的安排意见》的通知
发布时间: 2015-04-13 11:43:13   来源: 本站原创   浏览次数: 261

 各水文水资源勘测局党支部、省局机关各支部:

    现将《关于2015年度党委(支部)中心组分专题集体学习的安排意见》印发你们,请结合各自实际,认真制定学习计划,并抓好落实。

    2015年4月13日

 

    关于2015年度党委(支部)中心组分专题集体学习的安排意见

 

    2015年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年。面对新形势新任务,党委(支部)中心组要深刻认识加强理论学习的重大意义,切实用党的理论创新成果武装头脑,指导实践,推动工作。根据中央、省委和厅党组理论学习安排意见,现结合全省水文系统工作实际,对2015年度党委(支部)中心组分专题集体学习研讨安排如下:

    一、总体要求

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学习贯彻省委九届九次全会、省委经济工作会议和水利部、部水文局有关会议精神,继续深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,持续推进社会主义核心价值观建设,紧密结合我省全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治省、全面从严治党的生动实践,结合水文系统工作实际和干部群众思想实际,认真设计学习专题,明确学习重点,创新学习形式,推动学习成果转化应用,为开创河南水文现代化建设新局面提供理论支持和思想保证。

    二、学习专题

    1.深入学习领会习近平总书记系列讲话精神,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作

    具体内容和要求:认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的一系列重要讲话精神,全面准确把握系列讲话精神的基本内涵、核心要义和思想精髓。通过学习,把贯彻讲话精神与打造“四个河南”、推进“两项建设”的重大决策部署结合起来,与水文改革发展稳定中的实际问题和干部职工关心的热点难点问题结合起来,与提高党员干部的思想理论水平结合起来,把水文工作放在大局中去谋划,进一步理清水文发展思路,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高攻坚克难、化解矛盾的能力。

    2.深入学习领会中国特色社会主义和中国梦,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信

    具体内容和要求:认真学习党的十八大报告和习近平总书记关于中国特色社会主义和中国梦的重要论述。通过学习,深刻认识中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是发展中国、稳定中国的必由之路,进一步坚定理想信念、坚定道路自信、理论自信、制度自信;深刻认识中国梦是激励全体人民团结奋进的精神旗帜和高昂旋律,进一步认清中国梦的发展历史、本质要求和现实意义。通过学习,准确把握中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务和基本要求,把握实现中国梦的道路途径、精神追求和力量源泉,探索研究水文全面协调可持续发展路子,丰富“大水文”发展理念,增强水文科学发展的自觉性、主动性、创造性。

    3.深入学习领会持续推进社会主义核心价值观建设的重大意义,激励全系统干部职工为建设文明和谐水文而不懈奋斗

    具体内容和要求:深刻领会“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的“24字”核心价值观内涵,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为水文系统凝魂聚气、强基固本的基础工程抓紧抓好。通过学习,深入探讨“三个倡导”的基本要求,准确把握河南水文行业特征、特点、特性,确立河南水文具体化的价值理念;准确把握社会主义核心价值观与水文行业精神的契合点,进一步丰富深化“求实、团结、奉献、进取”的水文行业精神;通过学习,探索研究“教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障”等可行性措施,使社会主义核心价值观内化为职工的精神追求,外化为职工的自觉行动。

    4.深入学习领会关于全面建设成小康社会的战略部署,努力加快水文现代化建设进程

    具体内容和要求:认真学习省委九届八次全会《关于河南省全面建成小康社会 加快现代化建设战略纲要》,全面把握我省全面建成小康社会、加快社会主义现代化建设的战略目标、战略方针、战略布局、战略重点、战略举措、战略保证。通过学习,认真贯彻落实省委、省政府和厅党组的决策部署,找准河南水文与实施《纲要》的结合点、切入点、支撑点,为加快中原崛起河南振兴富民强省,让中原更加出彩提供水文坚强保障;通过学习,准确把握我省水文发展所处的历史方位,认识新常态,大力落实“三夯实、五强化”要求,着力提高水文水资源监测服务能力和水平;适应新常态,着力加强重点水文项目建设与管理,加快信息化服务体系建设;引领新常态,着力推进水文体制机制创新,以现代化的思维和方式谋划推动服务多元化、站网精细化、管理规范化,加快推进水文现代化建设进程。

    5.深入学习领会关于全面深化改革的战略部署,推动全省水文事业改革与发展再上新台阶

    具体内容和要求:认真学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、省委九届七次全会对我省全面深化改革的安排部署及水利部制定的《关于深化水利改革的指导意见》,进一步增强推进水文系统改革的自觉性和坚定性。通过学习,积极解放思想、转变观念,贯彻落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期治水思路,围绕新时期水利改革发展中心工作,创新水文服务体制机制,主动适应民生水利和经济社会发展新需求;积极推进县级水文机构双重管理改革;不断改进用人用工制度,破解水文委托观测员难题;切实加快测验方式改革,创新基层测站管理;探索实践向社会购买服务新模式,进一步夯实水文服务基础;贯彻落实党风廉政建设“两个责任”,健全完善纪检监察职能,激发水文工作的创新动力和发展活力,推动全省水文事业改革发展再上新台阶。

    6.深入学习领会关于全面依法治省的战略部署,营造水文系统和谐稳定的发展环境

    具体内容和要求:认真学习十八届四中全会对全面推进依法治国和省委九届九次全会对全面推进依法治省的战略部署,全面把握全面推进依法治国、依法治省的重大意义、基本原则、目标任务,深刻把握科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。通过学习,着力解决影响水文发展和干部职工反映强烈的突出问题,不断提高全系统党员领导干部运用法治思维和依法办事的能力。切实加强水文法规体系建设,全面贯彻落实《水文条例》,完善相关实施细则,维护水文合法权益。依法加强各项制度建设,健全水文基础设施建设管理制度,完善应急监测响应协调机制,贯彻实施水文技术标准,进一步规范工作秩序和程序。依规强化计量检定工作力度,做好水资源管理监督考核,为依法治水管水提供可靠支撑。

    7.深入学习领会关于全面从严治党的战略部署,不断加强和改进水文系统党的建设

    具体内容和要求:认真学习习近平总书记关于加强和改进新形势下党的建设的一系列重要论述,深刻理解全面从严治党的重大意义、总体布局、主要内容、责任落实、具体要求。通过学习,把管党治党要求落到实处,在全系统营造起一心一意谋发展、聚精会神抓党建,抓好党建是最大政绩的浓厚氛围。探索研究思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严的方式方法,进一步明确责任、细化责任、履行责任、督查责任、追究责任工作机制;深入探讨如何盯紧“少数关键”、监督检查、政绩考核、考评运用等措施,着重在解决体制不健全、责任机制不完善、改革创新力度不够、抓党建工作不实、党务干部队伍相对薄弱等问题上下功夫;着力在完善规章制度上下功夫,如健全党内科学决策机制、健全和严格执行组织生活制度、完善党建工作保障机制;探索对“为官不为”的教育帮助和惩戒制度、健全一把手用权行为监督制约机制等。

    8.深入学习领会水文化建设规划纲要,开创水文文化建设新局面

    具体内容和要求:认真学习水利部出台的《水文化建设规划纲要(2011-2020年)》和部水文局《关于加强水文文化建设的指导意见》。通过学习,深刻认识加强水文文化建设,是面对文化经济化、经济文化化、文化经济一体化历史发展趋势的战略选择,是改变水文行业外部形象,提升水文竞争力的关键,也是推进传统水文向现代水文、可持续发展水文转变的需要。通过学习,进一步明确河南水文文化的指导思想、建设目标、主要任务、途径和方法、保障措施等,要以创建文明单位为抓手,以更开阔的思路、更有力的措施,扎实推进水文文化建设,提高水文文化的影响力,开创水文文化建设新局面。

    三、有关要求

    1.加强组织领导。党委(支部)书记作为中心组学习的第一责任人,要切实担负起领导责任,以高度负责的精神抓好中心组学习。中心组成员要充分发挥示范带头作用,带头加强学习、带头调查研究、带头撰写体会,切实做到学理论、议大事、转观念、出思路、抓班子、带队伍。

    2.严格学习制度。中心组每年集中学习研讨次数不少于6次,每位中心组成员每年撰写1至2篇专题调研报告。要坚持自学,认真学习《党委中心组学习参考2015》、《党员干部学习理论2015》、《四个全面党员干部读本》等书籍,注重学以致用、用以促学,保证各项学习取得实际效果。

    3.丰富形式载体。注重创新学习形式,充分利用网络、报刊、电视等现代媒体进行学习,积极拓展学习途径,切实把集中学习和个人自学结合起来,把系统学习和专家辅导结合起来,把典型引导和实地调研结合起来,把专题培训和讨论交流结合起来,切实增强学习的自觉性、针对性和实效性。

    4.强化检查考核。开展好中心组学习情况通报工作。完善领导班子和领导干部述学制度,把领导干部述学与述职述廉结合起来,把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子、领导干部的重要内容,作为选拔任用领导干部的重要依据。

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