为扎实推进全省水文系统“两学一做”学习教育常态化制度化工作深入开展，确保学习教育取得实效。经省局党委研究决定，结合实际需要和分管工作，建立领导干部联系点制度。领导干部对各联系点的“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行全程督导、指导，重点督查“学、做、查、改、促”等关键环节。现制订具体方案如下：
一、联系点领导主要任务：
1.加强学习教育指导。指导联系点结合工作实际，科学制订《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，安排好学习教育各时间节点的工作,突出围绕中心工作开展创先争优活动。
2.深入调研走访。要与联系点广大党员干部面对面开展谈心谈话，组织党员干部座谈交流，全面了解联系点在班子自身建设、重点工作开展、党员干部队伍、职工思想状况、纪律作风建设、一线测站管理、生产生活困难、基层热点难点问题等情况，重点了解联系点在落实全面从严治党责任、党内政治生活、党风廉政建设方面的情况。
3.到联系点讲党课。充分发挥示范表率作用，做到先学一步，学深学透，对联系点每年至少开展1次党课辅导，做好党的方针政策、形势任务和上级重大决策的宣传教育，帮助联系点提高思想认识，深化学习教育效果。
4.参加联系点的组织生活会。认真听取联系点对省局领导班子、党委委员和联系点领导班子、班子成员在理想信念、党的意识、宗旨观念、廉洁自律意识等方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，在认真梳理汇总、分类归纳的基础上，逐条分析，研究对策，明确整改措施、整改时限和整改责任人。
5.强化督促检查。采取现场观摩、随机抽查、座谈交流、听取汇报等方式，加大督促检查力度。在“学”上督导党组织做到“三学三增强”、“五学五提升”，丰富完善学习方法;在“做”上督导明确“做”的标准、制定“做”的清单、开展“做”的六个活动;在“查”上重点督促“三个清单”整改落实：即上年度“两学一做”学习教育问题整改情况、党支部书记上年度党建述职列举的问题整改情况、民主生活会(组织生活会)班子问题清单整改情况;在“改”上突出党支部的“三查三改”“五查五促”和党员的“四查三改”。督促领导班子和成员自觉履行主体责任，每半年听取一次主体责任、党建工作汇报，落实好“一岗双责”。
6.协调解决存在困难与问题。针对联系点存在的主要困难和问题，条件成熟、近期可以解决的，要抓紧整改落实;通过进一步努力可以解决的，要列出整改计划，边学习边整改;目前不具备条件，一时难以解决的要做好解释，争取群众理解，按规定程序逐步研究解决，争取每年为联系点解决1至2件实际问题，遏制苗头性、倾向性、潜在性问题发生，促进水文工作目标任务完成。持续开展专项整治，重点解决班子全面从严治党主体责任、中心组学习制度、党员领导干部参加双重组织生活、基层党组织和党员党费收缴管理、党员组织关系接转、落实“三会一课”制度、发展党员流程管理和全程记实、党支部专用记录本等方面存在的突出问题。督导“党建制度落实年”深入开展。
7.及时总结推广先进经验。要指导、帮助联系点把学习教育“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，推进学习教育有序深入开展。及时发现、培养、总结、宣传联系点的新经验，推广联系点的好做法，真正把联系点建成示范点。
二、相关要求
1.加强沟通联系。各联系点要积极主动与联系领导沟通交流，定期向领导汇报本支部学习教育的进展情况、工作措施和主要经验，听取领导的意见和建议，不断推进学习教育向纵深开展。汇报工作每月至少1次。
2.及时报送信息。各联系点要做好领导干部到联系点调研指导活动记载，指定专人负责信息报送工作，并及时向省局学习教育办公室报送相关信息。
3.坚持率先垂范。领导干部要率先垂范，以身作则，带头发扬密切联系群众的作风，带头坚持和执行联系点制度。领导干部因工作需要或工作变动，对联系点的工作要随之进行及时调整，以确保此项工作的连续性和实效性。
附件: 河南省水文水资源局“两学一做”学习教育常态化制度化领导干部联系点
附 件
河南省水文水资源局“两学一做”学习教育常态化制度化领导干部联系点
姓 名 职 务 联系单位
李斌成 党委书记、副局长 漯河局、驻马店局、信阳局、机关党委
原喜琴 党委副书记、局长 南阳局、许昌局、计划财务处
杨传彬 党委委员、纪委书记 郑州局、济源局、监察室、信息管理处
江海涛 党委委员、副局长 安阳局、濮阳局、鹤壁局、办公室
岳利军 党委委员、副局长 周口局、开封局、平顶山局、站网监测处
王鸿杰 党委委员、总工程师 商丘局
赵彦增 党委委员、副局长 新乡局、焦作局、水情处、组织人事处
沈兴厚 水资源监测中心主任 洛阳局、三门峡局、水质处、水资源处
